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“以学习者为中心”视角下的粤港澳大湾区高校人才培养

李 思玲
中山职业技术学院 澳门城市大学在读博士,广东中山

摘要


粤港澳大湾区建设提出了人才培养的新命题,域内 高等教育是否契合建设需求?人才分布结构、教学效果、人才培养成效等问题依然在,如何寻求变革突破点?本文尝试在 “以学习者为中心”的视角中,探索教学走向“全时空”、需 求走向“同频率”、跨学科走向“无碍”的变革策略,以图 对高校如何更好发挥人才支撑功能作进一步探讨。

关键词


以学习者为中心;粤港澳大湾区;高校人才培养

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i4.1794

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