中学地理课程中思维导图的应用

陈 小龙
克拉玛依市实验中学，新疆 克拉玛依

摘要

中学阶段的地理课程内容层次浅，范围广，所以学生 们在学习和记忆的过程中，需要涉及非常多的知识点和地理要素， 内容散乱纷杂，这就为学生学习地理增添了难度，也是学生在学 习过程中最大的困难。而思维导图却可以轻松地解决这一难题，将纷乱的地理要素进行统一规划和整理，按照学生的思维方式形 成完整的架构和条理，达到地理教学的高效性和程序化，大大降 低了学生的学习难度。本文即探析思维导图在初中地理教学中的 应用方式。  

关键词

中学；地理；思维导图

参考

施永宁 . 关于在初中地理教学中应用思维导图的思考 [J].考试周刊，2016（50）.

高欢，韩姣姣，纪秋月，郭中领 . 思维导图在初中地理教学中的应用 [J]. 中学地理教学参考，2017（18）