互联网视域下中职院校的班级管理

汤 慧玲
南京交通技师学院 江苏

摘要

在习近平大力提倡提升职业教育的互联网时代,培养拥有工匠精神的高技能人才是我们始终奋斗 的目标。在不断提升技能水平的同时,通过以班级为单位的管理模式,组织管理好学生的在校生活,培养 学生树立正确人才观,价值观,不断完善学生道德行为习惯。以班级文化的建设完善学生由个体到集体的 角色转变,提升学生的坚韧品质,从而形成良好的行为习惯,自我思考、自我实践、协同发展的能力,使健康 向上的意识转化为学生的内在动力

关键词

自我教育；学生主体；班级文化；制度文化；精神文化；互联网＋教育

参考

《习近平就加快发展职业教育作出重要指示》(《人民日报》) [2]《幸福老班》南京师范大学班主任研究中心镇江润州区班主任工作室 [3]《班级教育管理理论》张建文,李从玉 云南大学出版社