工学结合下高职应用文写作教学的实践研究

孙 祖勇
合肥科技职业学院 安徽，安徽 合肥

摘要

工学结合作为一种颇具实效性的教育模式，被广泛应用于高职应用文写作教学当中。其改变了传统应用文教学填充式教学弊端，将教师的理论传授与学生的实训进行深度融合，对于学生应用文写作能力的提升起到了巨大的指引作用。据此，本文就工学结合下高职应用文写作教学现状做了分析，并阐述了相关优化对策，旨在为高职应用写作教学的良好发展提供一些新的思路。

关键词

工学结合；高职；应用文写作教学

参考

金欣 . 高职应用文写作课程教学方法改革与实践 [J]. 中小

企业管理与科技（下旬刊），2011（8）.

吕玉珍，董大鹏 . 关于高职院校专业课程教学模式改革的

探讨 [J]. 黑龙江生态工程职业学院学报，2010（4）.