工学结合模式下高职机械工程类专业“双师型”教师队伍建设的探索
摘要
基于工学结合的教学模式,学校要注重“双师型”教师队伍的建设,这是当前职业教育改革下的第一要务。本文首先针对工学结合模式下高职机械工程类专业“双师型”教师队伍的影响因素进行了分析,随后则是针对如何构建“双师型”教师队伍进行了探索,希望能够找到最佳的建设途径和方法,以供参考。
关键词
工学结合;机械工程;“双师型”
全文:
PDF参考
黄露,宋立丹,崔炜 . 我国“双师型”教师研究的热点与
演进——基于中国知网 1990-2017 年核心期刊文献的 Citespace 可
视化分析 [J]. 广东技术师范学院学报,2019.
陈灵超,涂三广,董宏建 .数据视域下中职师资培养的现状、
成因及发展策略——基于教育部 2010-2017 中职校(机构)教师
队伍状况分析 [J]. 职教论坛,2019.
平和光,程宇,岳金凤 . 推进职业教育师资队伍建设夯实
职业教育立教之本——改革开放 40 年我国职业教育师资队伍建设
综述 [J]. 职业技术教育,2018.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i6.19644
Refbacks
- 当前没有refback。