浅谈高职学生实践教学评价体系研究

孔 彩华
云南开放大学，云南 昆明650599

摘要

实践教学是高职院校中至关重要的一部分教学内容，
因而实践教学的学生评价体系也具有重要作用，其既能衡量实践
教学的质量，又能反映学生的实践能力与学习效果，因而能够导
向实践教学的积极发展。本文即立足于高职院校的特性，参考学
生的身心特征，以此提出高职学生实践教学评价体系构建原则与
策略，希望能够通过科学公正、以人为本的评价体系，促进学生
能力的合理发展，成为新时代的支柱型人才。

关键词

高职院校；实践教学；评价体系

参考

[1] 何玲. 高职工商管理专业学生实践教学体系的构建与实证

研究[J]. 湖南邮电职业技术学院学报，2017(04).

[2] 崔健；柳春涛；杨俊. 协同育人理念下高职实践教学质量

评价体系的问题与对策[J]. 职业，2019(32).