让“红色血液”顺畅流淌在财政学专业课的教学全过程 ——“课程思政”示范课堂“政府预算管理”课程改革研究

宋 哲
广西财经学院，广西 南宁530003

摘要

如何充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育
资源，是“课程思政”示范课堂建设的核心目标。论文以财政
学专业主干课程“政府预算管理”建设“课程思政”示范课堂
为研究对象，以新时代中国特色社会主义(经济)思想为融入
背景，通过对课程各要素、教育全过程面临的主要问题分析，
探讨财政学专业课教学如何充分发掘和运用其蕴含的思想政治
教育资源。

关键词

课程思政；课程改革；教学全过程

参考

[1] 习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会(2019

年3 月18 日)，央视网.

[2] 中共中央 国务院印发《关于加强和改进新形势下高

校思想政治工作的意见》，中国政府网http：//www.gov.cn/

xinwen/2017-02/27/content_5182502.htm，2019 年9 月10 日

查询。

[3] 中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提

升工程实施纲要》的通知，中华人民共和国教育部网站，2019

年9 月10 日查询。

[4] 中共中央宣传部：《习近平新时代中国特色社会主义

思想三十讲》，第1-7 页，学习出版社2018 年。

[5]2018 年底，十三届全国人大常委会第七次会议对预算

法再次修订，主要是针对机构改革对财政部门个别职责调整，

对现行预算法个别表述进行修改。如无特别说明，本文所指预

算法为2014 年修订的预算法。

[6]《全国人民代表大会常务委员会关于修改< 中华人民

共和国预算法> 的决定》(2014 年8 月31 日第十二届全国人

民代表大会常务委员会第10 次会议通过 2014 年8 月31 日中

华人民共和国主席令第12 号公布 自2015 年1 月1 日起施行)，

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