新形势下高职院校在线课程建设的思考

褚 文静
柳州职业技术学院，广西 柳州545006

摘要

新型冠状病毒肺炎疫情的突然爆发，给社会带来了巨
大的冲击，教育行业也深受波及。开学季，学生无法正常返校，
教育部提出“在做好疫情防控工作的基础上，确保“停课不停教，
停课不停学”。各类学校马上行动起来，积极应对这一要求，开
展了形式多样的在线课程教学。对于高职院校来说，在线课程的
建设一直在进行，只是这样大规模、高频次地开展还是第一次。
所以在一段时间的实施过程中有很多好的方法值得借鉴，同时也
存在一些问题需要总结，例如网络通话质量问题、使用平台技术、
教学过程中如何更好地与学生互动等问题。本文通过对这些问题
的分析，给出了一些解决的思路和办法。

关键词

新形势；高职院校；在线课程建设

参考

[1] 文益民，易新河，等.MOOC 引发的对在线课程建设的思

考[J]. 中国大学教学，2016(4)：71-74.

[2] 关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管

理工作的指导意见[2020-02-04].http：//www.moe.gov.cn/srcsite/

A08/s7056/202002/t20200205_418138.html