高职院校专业教师参与培养学生职业心理素质教育初探

彭 洋
湖南有色金属职业技术学院，湖南 株洲 412006

摘要

高职院校作为培养和输出职业毕业生的重要基地，是
我国众多学生成长和发展的重要平台，坚持帮助学生学以致用，
取得一技之长，更好地在社会中求职就业；教师作为高职教育的
重要传承部分，一直以来致力于传授专业知识和实操技能，忽视
了对学生的心理教育，更没有精力去关注学生在求职过程中遇到
的种种心理障碍，导致很多学生空有一身本领，却无法在社会中
取得立足之地。本文主要是对这种情况进行初步探究，并给出自
己的建议。

关键词

高职教育；职业心理素质教育；引导者；参与者

参考

[1] 廖策权，张明远，易彬，刘代友，刘进. 四川省高职教

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[2] 张明远，廖策权. 提高高职院校教师教育专业学生职业素

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[3] 张亦弛. 高职院校学生职业心理素质教育方法探索[J]. 产

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作者简介：彭洋(1989-)，女，湖南长沙人，研究生毕业，

供职于湖南有色金属职业技术学院，研究方向：应用心理。