在法律兴趣小组活动中实施情景教学法的一些思考

黄 佳
重庆市机械高级技工学校，重庆400055

摘要

教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学
生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生
的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力。

关键词

情景教学法；师生互动