浅谈大学英语教学中二语习得环境论的运用

陈 国良
武汉轻工大学外国语学院，湖北 武汉 430048

摘要

随着时代的进步和全球一体化趋势的逐渐形成，大学
英语教学变得前所未有的重要。很多大学的英语教师都在积极探
索英语教学的新方式，并取得了一定的成效。但是大学英语的教
学效果还有进一步的提升空间，教师通过二语习得理论已经初步
明确了改变的方向。本文将针对大学英语教学中二语习得环境论
的实际运用进行探讨，旨在进一步提升大学英语的教学质量。

关键词

大学英语；二语习得环境论；运用

参考

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