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生活化实验教学在高中物理课堂中的运用策略

周 晓波
贵州省铜仁市第二中学,贵州 铜仁 554300

摘要


在高中教学过程中,物理作为一门重要学科,与实际
生活有着十分紧密的联系。新课改明确指出:“生活化是物理教
学发展的必然趋势。”本文对生活化实验教学在高中物理课堂中
的运用意义进行分析,并对相应的运用策略进行探讨,以显著提
升学生的学习效果,促进高中物理教学的高效开展。

关键词


生活化;实验教学;高中物理;运用策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i2.25960

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