提高情商优化美术教学效益初探

姜 红梅
辽宁省沈阳市大东区素质教育学校，辽宁 沈阳 110045

摘要

心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否
取得成功有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智商水平。
也可以说：培养高情商，会有好未来。打铁还需自身硬，刻意提
升教师自身的“高磁性”来“磁化”孩子们的情商。情商可谓是
柄“双刃剑”，利用得好可以事半功倍地打造出高效课堂。

关键词

情商；智商；激励；渗透； 高效