基于绘本的小学语文识字教学探究

姚 海英

摘要

绘本作为图文并茂的儿童读物，通过精美的插图、丰富的情节，展示丰富的知识内涵，为小学生带来充满趣味的阅读体验。在小学语文识字教学中，为了提高小学生的识字教学体验，降低学生的理解难度，绘本教学是较常使用的一种识字教学手段，能够帮助学生在充满童趣的绘本中快速、高效的理解知识内容，实现寓教于乐的教学效果。本文从小学低年级语文识字教学中绘本的运用策略角度展开论述。

关键词

绘本；小学语文；识字教学

参考

李宏伟. 关于幼小衔接绘本识字教学的思考[J]. 学周刊，

（12）：70-71.

陈素贞. 绘本在小学低段语文阅读教学中的应用研究[J].

好家长，2019（23）：12.