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微课在高中化学教学中的实践应用和思考

沈 冰

摘要


 互联网教学已经成了当代教育的主要方式,在现代化信息技术不断发展的过程中,新课程改革提出结合互联网资源开展各个学科的教学工作。化学作为高中阶段的重要学科,在学生的整体学习中有重要作用。微课作为当代教育的一种新方式,在教学过程中的应用越来越广泛。文章主要通过分析微课的主要概念与内容,对其在高中化学教学中的实践应用与思考进行简要的探讨。


关键词


微课教学;高中化学;实践应用

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i1.263

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