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小学高年级学生不爱举手发言的对策研究

张 萍萍
郑东新区龙岗小学

摘要


小学高年级学生在课堂上不爱举手发言的现象越来越明显,很多教师认为这是随着学生年龄增长而产生的一种自然现象,没有注意发掘其中原因,寻找对策,导致教师上课费了九牛二虎之力,教学效果却不尽如人意。探究小学高年级学生上课不喜举手的症结所在,找出行之有效的引导策略,每一个小学教师都应该为之付出努力。

关键词


小学高年级学生;举手发言;成因对策

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参考


[1] 陆亚慧,王娜. 关于小学高年级学生课堂举手发言的反思[J].

成才之路,2010.

[2] 龙丽英. 农村小学高年级学生课堂发言心理现状的调查与

对策[J]. 广西教育,2008.

[3] 王丽娟. 小学高年级学生课堂发言腼腆的原因研究[J]. 小

学时代(教师版),2010.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i3.27085

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