《金属材料与热处理》教学中如何激发学生的学习兴趣
摘要
当前,我国中职教育体系中,《金属材料与热处理》课程的实际授课效果较差,学生普遍存在这抵触与厌学的情绪。出现这一现象的因素有很多种,而针对这些因素进行科学且合理的分析,并找到相应的解决办法,提高学生对《金属材料与热处理》教学过程的兴趣度,是当下中职教学体系下,所必须要经历的过程。
关键词
金属材料与热处理;学习兴趣;中职教育
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i3.27137
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