职业教育供给侧改革引领教学模式创新 提高学生综合能力——公司体验式任务引领教学法的探索与实践

周 志文, 顾 小华
武汉机电工程学校

摘要

本文从职业教育供给侧改革内涵入手，分析了职业教育所面临的问题和困难，创造性地提出了公司体验式任务引领教学法，并进行了探索和实践，从实施该教学法应具备的条件、该教学法实施过程、教学效果、体会与反思等方面，全面系统地介绍了该教学法和取得的成效。

关键词

职业教育供给侧；教学模式创新；学生综合能力