基于系统论视角下的民办高校设计类专业融合探究——以产品设计专业为例
摘要
社会飞速发展的今天,高素质艺术设计专业人才需求逐年升高。本文基于系统论视角下探讨了民办高校设计类专业融合的必要性,阐述了该理念下产品设计人才培养的思路与方法。
关键词
专业融合;系统论
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i3.27235
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