中华优秀传统文化和高职思政教育融合路径探究
摘要
在“全面育人”科学教育观念的指导下,良好的高职
教育不仅要培养学生的专业知识学习能力,还要使学生在学习过
程中养成良好的文化知识和思想道德知识学习能力,从而为今后
的就业、择业道路奠定坚实的基础。但是在当前的高职院校思政
教育工作中,很多指导教师单纯地将思政教育工作归类为思想政
治教育,同时忽略了思政教育对优秀传统文化的弘扬作用。基于此,
本文通过深入探究中华优秀传统文化与高职思政教育工作的融合
路径。以期提升高职院校思政教育教学质量,为推动高职学生的
全面发展提供一些有价值的参考。
教育不仅要培养学生的专业知识学习能力,还要使学生在学习过
程中养成良好的文化知识和思想道德知识学习能力,从而为今后
的就业、择业道路奠定坚实的基础。但是在当前的高职院校思政
教育工作中,很多指导教师单纯地将思政教育工作归类为思想政
治教育,同时忽略了思政教育对优秀传统文化的弘扬作用。基于此,
本文通过深入探究中华优秀传统文化与高职思政教育工作的融合
路径。以期提升高职院校思政教育教学质量,为推动高职学生的
全面发展提供一些有价值的参考。
关键词
传统文化;高职;思政教育;融合路径
全文:
PDF参考
[1]李蕾.传统文化在高校思政教育中的应用发展[J].法制博
览,2020(20).
[2]李文洁.浅析传统文化传承与高职院校思政教学的创新[J].
内江科技,2020,41(06).
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i4.27687
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