基于“在线课程+翻转课堂”模式的《自动控制原理》 课程教学改革与探索

崔 文超, 李 越
山东交通学院船舶与轮机工程学院，山东威海

摘要

自动控制原理课程内容数学推导多、理论性强，内容较
为抽象，学生掌握难度大。本文分析《自动控制原理》课程传统教
学方式中存在的弊端与难点，通过融合在线课程+翻转课堂的教学
模式，从课程内容、教学模式、技术等多方面进行教学改革与探索。

关键词

自动控制原理；在线课程；翻转课堂；教学改革

参考

[1]邢灿华，徐开芸.专业认证背景下《自动控制原理》教学

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[2]朱纯兵.“互联网+”时代大学课堂“抬头率”研究——

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