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高职院校贫困生感恩教育现状及其对策研究

欧阳 嘉韵
清远职业技术学院,广东清远

摘要


感恩作为中华民族的传统美德,对社会发展起到了积
极的作用。新时代背景下,教师教学工作重心也发生了相应的改
变,高职贫困生作为院校内一类特殊人群,其思想状态、行为认
知与其他学生相比存在一定差异。对此,教师在开展教学工作时,
要立足于学生角度,采用多样化的教学方式,帮助学生从根本上
解决其存在的心理问题。将感恩教育融入到学生今后生活和学习
当中去,使其重新融入到校园这个大家庭,从而实现个人价值。

关键词


高职院校;贫困生;感恩教育;现状;其对策研究

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参考


[1]赵淑.高职院校学生感恩教育缺失的探讨及对策[J].科技

信息,2010(007):682,510.

[2]朱敏.高职院校受资助贫困生感恩教育研究[J].河北能源

职业技术学院学报,2012(04):20-22.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i4.27765

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