基于雨课堂的药物分析混合式教学法的探索研究

杨 凯 ¹, 张光 明 ²
1、湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院，湖北襄阳
2、湖北医药学院，湖北十堰

摘要

在药学专业药物分析课程中，利雨课堂开展混合式教
学，可以充分融合了课堂教学和网络教学的优势，将“线上—线下—
课堂”的完美结合，有效改善药物分析教学过程对学时和空间的
要求，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。本文以雨课堂为教
学工具，从教学情况设计、教学活动设计与实践和教学质量的控
制与评价三方面探讨药物分析学混合式教学方法，为混合式教学
在药学专业的全面开展提供借鉴。

关键词

雨课堂；药物分析；混合式教学

参考

[1]余胜泉，路秋丽，陈声健.网络环境下的混合式教学—一

种新的教学模式[J].中国大学教学，2005(10)：50-56.

[2]王溶花，胡梅梅，许烜.混合式教学研究综述[J].信息素养，

2020：128-129.