五位一体扶贫助老促进“三全育人”实践探索——以西安医学高等专科学校结对帮扶鄠邑区健康扶贫产学研示范基地为例

赵 辉, 井 含君, 姬 国库, 庞 威, 李 晓娥, 刘 占鳌
西安医学高等专科学校，陕西西安

摘要

依托本校结对帮扶鄠邑区健康扶贫产学研示范基地结合 第二课堂实际，探索扶贫助老“三全育人”优势途径，形成心理健 康抚慰技能、医学健康知识讲座、常用医疗仪器使用三个特色职业 综合素养养成阵地，在高职医学教育中有一定示范推广价值。

关键词

高职院校；扶贫助老；五位一体；三全育人

参考

高洪涛.“五位一体”实践教学育人体系与思想政治工作

融合研究[J].轻工科技，2020，36(09)：177-178，203.

于洪泽，叶景文.关于高职院校“三全育人”的思考[J].

继续教育研究，2011(2)：116-117.

游元军，胡铭峡.医学生医德教育的三个维度[J].黑龙江

医药科学，2011(8)：15.

陆垚.基于“三全育人”理念的大学生社会实践育人模式

的分析[J].智库论坛，2018(32)：196-197.