中国传统文化古诗词融入幼儿教育教学方法探讨

章 晓洁
龙岩技师学院，福建龙岩

摘要

随着教育理念的不断更新，以古诗词为代表的中国传
统文化开始日益被教学工作者重视起来。一些幼儿教师通过不断
开展朗诵经典故事、庆祝传统节日、传阅古诗词连环画等活动，
让中国的传统文化尤其是古诗词文化在幼儿心中打下一定的知识
基础，幼师要采取丰富的教学方式，同时兼顾重视幼儿学习兴趣
来更好地进行幼儿的启蒙教育。与此同时，纵观社会和学校教育
环境可发现，已经有愈来愈多的家长和教师开始认识到以古诗词
为代表的传统文化在幼儿教育中占据的重要作用。本文将对如何
将传统文化古诗词融入幼儿教育的教学方法进行研究探讨。

关键词

中国传统文化；古诗词；幼儿教育教学方法

参考

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