高职烹调工艺与营养专业人才培养模式探索与研究
摘要
如今,在社会经济水平日渐提升的背景下,人们对于
生活质量以及饮食营养的关注度持续增加,市场对于烹调工艺与
营养专业人才的需求数量和质量也在不断增加,这也为高职烹调
工艺与营养专业教学提出了更高的要求。在新时期,广大高职院
校及专业教师应当立足于时代发展形势,在正视烹调工艺与营养
专业人才培养模式既有问题的同时,不断革新观念,创新办法,
打造与社会需求相匹配的烹调工艺与营养专业人才培养新体系,
从而彰显专业社会服务效能的同时,为学生更好地就业与发展保
驾护航。基于此,本文就高职烹调工艺与营养专业人才培养模式
的既有问题和改革对策做了详细阐述,以期能够为广大教师提供
一些前沿性的教育借鉴。
生活质量以及饮食营养的关注度持续增加,市场对于烹调工艺与
营养专业人才的需求数量和质量也在不断增加,这也为高职烹调
工艺与营养专业教学提出了更高的要求。在新时期,广大高职院
校及专业教师应当立足于时代发展形势,在正视烹调工艺与营养
专业人才培养模式既有问题的同时,不断革新观念,创新办法,
打造与社会需求相匹配的烹调工艺与营养专业人才培养新体系,
从而彰显专业社会服务效能的同时,为学生更好地就业与发展保
驾护航。基于此,本文就高职烹调工艺与营养专业人才培养模式
的既有问题和改革对策做了详细阐述,以期能够为广大教师提供
一些前沿性的教育借鉴。
关键词
高职;烹调工艺与营养专业;人才培养模式;既有
问题;改革对策
全文:
PDF参考
[1]周占富.高校烹饪工艺与营养专业体系改革探究—以重庆
商务职业学院为例[J].江苏调味副食品,2016(2):41-44.
[2]周占富.浅谈提高烹饪专业教学质量的途径[J].读与写:
2015(16):303.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i6.32305
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