音乐教育审美心理在高校音乐教育教学中的应用

周 泱
广西艺术学院音乐教育学院，广西南宁

摘要

音乐具有丰富的内涵，涉及的内容包括阅历知识、声
乐、演唱以及乐器演奏等多项内容，在对学生进行音乐教育过程
中，将审美心理的相关内容融入到日常的教学活动中，可以更好
地促进高校音乐教育，使大学生能够不断加深对音乐作品的认识，
从而将自己的真实情感融入到表演活动中来，本文结合高校音乐
教学实际对审美心理的应用展开论述。

关键词

音乐教育；审美心理；应用

参考

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