某高职校学生课程重修现状的分析与研究

董 兆, 徐 纪勇, 陈 建玲
江苏联合职业技术学院南京卫生分院，江苏南京

摘要

通过对某高职校参与课程重修的学生进行调研分析，
对学校重修的现状有了较为清晰的了解，发现在性别、年级、
科目以及重修辅导形式上均有明显差异，让教师、教务管理者
重新审视教学方法和教学手段，如何进一步提高重修的效率，
提升教学质量。

关键词

重修；高职；网络教学

参考

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