高职院校在线开放课程建设与学习效果研究 ——以《装饰工程计量与计价》课程为例
摘要
全国公共性卫生事件让更多的老师选择了线上授课,
在线开放课程的建设中课程内容设计是核心,课程资源建设是重
点。实践应用中,学生的自制性差,渴望与教师更多的互动交流,
教师要及时发现在线课程的问题,适时调整改革,使网课实现其
教学作用。
在线开放课程的建设中课程内容设计是核心,课程资源建设是重
点。实践应用中,学生的自制性差,渴望与教师更多的互动交流,
教师要及时发现在线课程的问题,适时调整改革,使网课实现其
教学作用。
关键词
在线开放课程;装饰工程
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PDF参考
[1]杜丽敏.互联网背景下高层建筑施工技术课程在线开放课
程建设及应用[J].黑龙江科学,2019,3(10).
[2]顾至欣.高职学生在线开放课程学习体验研究——以南京
旅游职业学院为例[J].中国远程教育,2019(2).
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i7.33852
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