高职院校在线开放课程建设与学习效果研究 ——以《装饰工程计量与计价》课程为例

陈 宗丽, 赵 勤贤
常州工程职业技术学院，江苏常州

摘要

全国公共性卫生事件让更多的老师选择了线上授课，
在线开放课程的建设中课程内容设计是核心，课程资源建设是重
点。实践应用中，学生的自制性差，渴望与教师更多的互动交流，
教师要及时发现在线课程的问题，适时调整改革，使网课实现其
教学作用。

关键词

在线开放课程；装饰工程

参考

[1]杜丽敏.互联网背景下高层建筑施工技术课程在线开放课

程建设及应用[J].黑龙江科学，2019，3(10).

[2]顾至欣.高职学生在线开放课程学习体验研究——以南京

旅游职业学院为例[J].中国远程教育，2019(2).

[3]林海燕，于京平，于佳宁.中医饮食营养学在线课程教学

体会[J].中国中医药现代远程教育，2019，3(17).