首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

新工科背景下理工科院校实践教学的改革探究

丁 瑞强
江苏海洋大学,江苏连云港

摘要


当今世界,正进行新一轮的科技革命和产业变革,为
了顺应这一趋势,实现我国产业升级,我国适时提出“新工科”
这一概念。理工院校应在人才培养方案上进行优化,推进校企合
作机制,建立教育、培训、研发为一体的共享型协同育人实践平台,
最终实现实践教学的改革,培养一大批社会发展所需要的复合型
工科人才,打造与社会主义市场经济相适应的工程教育新模式。
本文针对新工科背景下理工科院校实践教学的改革路径展开了以
下研究。

关键词


新工科;理工院校;实践教学;高校

全文:

PDF


参考


[1]霍凤财,任伟建,康朝海.新工科背景下理工科院校实践

教学改革思考及实践[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2020

(05):1-3.

[2]邓利军,向立明,刘祯,王书贤.“新工科”背景下的理

工科课程思政[J].科技视界,2018(29):175-176,217.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i7.33869

Refbacks

  • 当前没有refback。