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校企深度融合成立互联网学院,探索混合所有制办学

刘 文娟
德州职业技术学院,山东德州

摘要


在全面深化改革的背景下,职业院校探索混合所有制
的办学体制,有利于增强办学活力,提高办学效益。德州职业技
术学院与企业深化校企合作,积极探索混合所有制办学模式,以
培养高素质劳动者和技术技能人才。

关键词


校企深度融合互联网学院混合所有制办学

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参考





DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i7.33908

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