高职英语课程“双重技能型”人才培养模式的研究

郑 家慧
新疆师范高等专科学校学前教育学院，新疆乌鲁木齐

摘要

为了有效培养和提升学生的综合能力，需要加强对“双
重技能型”人才培养模式的研究和思考，不断培养出具备专业知
识和教学技能的优秀师范生。本文主要针对高职英语课程“双重
技能型”人才培养模式进行深入研究。

关键词

高职；英语教学法；双重技能；人才培养模式；

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