高职《中国古代文学》模块化教学模式构建探析

闫 璐
广西幼儿师范高等专科学校，广西南宁

摘要

应高职教育培养目标提出的新要求，针对我校《中国
古代文学》课程传统教学模式中存在的问题，提出采用“模块化”
教学模式进行教学改革。对中国古代文学这一传统学科的庞大知
识体系进行新的构建，重新整合教学内容，优化教学环节，创新
教学设计，完善课程考评，旨在提高学生学习兴趣，培养学生创
新能力和自主学习能力，以便于最大限度地提高学生的人文修养
和品德素质。

关键词

中国古代文学；模块化；教学模式

参考

[1]刁世兰.汉语国际教育专业汉语语言类课程模块化教学体

系研究[J].安徽警官职业学院学报，2015(6)：99-102.

[2]李德才，王晓燕.构建模块化教育体系必须注意的几个问

题[J].合肥学院学报(综合版)，2014(4)：62-65.