民族地区高校舞蹈基本功训练课程与教学研究

彭 婵
云南艺术学院舞蹈学院，云南昆明

摘要

服务地方经济文化建设是高等学校的重要职能之一，
高等艺术院校是培养民族艺术文化人才的场所，课程和教学是实
现人才培养目标的载体和方法。民族地区高等艺术院校舞蹈专业
人才培养基本目标之一是培养能传承和发扬地方民族民间舞蹈和
舞蹈文化的高素质舞蹈人才。舞蹈基本功训练作为舞蹈专业学生
的核心课程，是学生提高专业水平、提升专业素养的重要课程，
拥有过硬的基本功素质能让学生毕业后在专业发展道路走得更远。
针对民族地区舞蹈基本功教学的现状，转变不利因素，创建具有
民族特色的技术技巧课程，丰富课程库资源，建设兼具“功能素
质、民族风格，韵律语言、审美内涵”为一体的课程体系，把课程、
教学与办学实际和学生个体特征紧密结合起来，才能更好的提高
舞蹈基本功课程的教育教学质量。

关键词

民族地区；舞蹈基本功；课程与教学

参考

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