科研成果转化为环境工程微生物学教学内容的探索与实践
摘要
针对高校环境工程技术专业课程目前教学当中存在的
问题,提出将科研成果转化为课堂教学案例,加强示范性案例教
学,积极推进科研成果转化为课程内容。结合“环境工程微生物学”
系列课程建设的实践,有针对性地提出了以科研成果为基础的教
学案例建设思路,介绍了在专业课程的课堂教学中进行科研成果
转化为案例教学的实践。
问题,提出将科研成果转化为课堂教学案例,加强示范性案例教
学,积极推进科研成果转化为课程内容。结合“环境工程微生物学”
系列课程建设的实践,有针对性地提出了以科研成果为基础的教
学案例建设思路,介绍了在专业课程的课堂教学中进行科研成果
转化为案例教学的实践。
关键词
案例教学;科研成果转化;环境工程专业;环境工
程微生物学
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i8.35883
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