以“OBE”为导向，“以学为中心”的数据结构课程 混合式教学改革实践

吴 福英
江西师范大学软件学院，江西南昌

摘要

本论文针对学生在学习数据结构中的学习兴趣，学习
效果和工程能力培养等问题，提出以OBE为导向，以学为中心的
数据结构课程混合式教学改革实践，坚持“以学为中心”，以结
果为导向，以评价为手段，提示课堂教学质量。

关键词

OBE；数据结构；混合式；以学为中心；教学改革

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