应用型本科院校机械类转型发展示范性专业建设 研究与实践

杨 玉芳, 蔡 学静, 那 雪姣, 张 丽娜, 王 红, 教 传艳, 高 明华, 孙 琳
辽宁省数控机床信息物理融合与智能制造重点实验室，辽宁抚顺,沈阳工学院，辽宁抚顺

摘要

本文具体从专业结构、试点推进、课程改革、教材建设、
校内实践教学环境建设、深度校企合作、大学生创新就业能力训练、
教师“双师双能”转型等方面的建设与改革进行阐述，为应用型
本科院校转型发展示范性专业建设提供参考。
结合“创新驱动发展”“中国制造2025”新经济发展趋势和
辽宁重点产业和新型产业需求，我校智能制造新工科建设改革内
容主要包括：专业结构、人才培养目标、育人模式、课程体系、
教学内容、教学模式、质量考评、校内外实践基地、师资队伍、
教学质量管理与保障体系等。

关键词

应用型本科；转型发展；专业建设

参考

[1]崔国生.地方高校转型发展应该着力解决的几个问题[J].

沈阳工程学院学报，2016(15)：245-246.

[2]董立平.地方高校转型发展与建设应用技术大学[J].教育

研究，2014(8)：67-74.

[3]马庆栋.应用技术型人才的内涵与地方高校转型发展[J].

职教论坛，2015(04)：64-66.

[4]潘丽.基于地方高校转型发展的高技能人才培养对策研究

[J].企业家天地，2014(07)：57-58.