音乐与游戏交互——幼儿音乐教育中 音乐游戏的科学运用研究

许 言
金肯职业技术学院，江苏南京

摘要

当前幼儿教师在运用游戏化的教学方式展开音乐教
学时，会存在一些困境和误区，或是过度地游戏忽视音乐教
育，或是缺乏设计与针对性，或是方法不当及形式单一。那么
如何更好的运用音乐游戏的方式来进行幼儿音乐教育？基于此
本人根据多年的经验，对幼儿音乐教育中音乐与游戏交互中存
在的问题和幼儿音乐教育中音乐游戏的科学运用进行简要分析
研究。

关键词

音乐；游戏；运用；兴趣

参考

[1]杜晨.幼儿音乐教育中音乐与游戏交互作用的意义[J].

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[2]李淑君.浅谈幼儿音乐教育中音乐与游戏交互作用的意

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[3]陈宣羽.让幼儿成为音乐游戏的小主人——浅谈幼儿在

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