在产教融合背景下基于 SMT 教学工厂的“创客空间”模式研究与实践
摘要
借鉴新加坡南洋理工学院教学工厂模式,进行基于“互联网+SMT教学工厂”校内实训室改造,同时为学生的“创客空间”搭建技术平台,和企业合作联手打造产学研一体化的创新示范基地,加大创新教育改革力度,着力“搭平台、抓创新、促融合、建模式”,不断提升电子信息工程专业学生创新创业水平。
关键词
互联网+SMT教学工厂;创客空间;电子信息工程
专业;创新创业
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i9.37019
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