职业能力本位教育视角下中职汽修专业课教学模式改革的探讨
摘要
随着工业化进程不断加快,世界各国十分注重技能应用型人才的培养。职业教育是培养高素质、高技能型人才的重要阵地,学校和教师应主动迎接工业化浪潮,紧紧围绕职业能力进行汽修专业教学改革,以更好地增强的实操能力,培养其职业素养,使其掌握进入社会的职业技能。从汽修专业教学出发,教师应关注学科的实践性,审视中职汽修专业教学中存在的不足,紧贴职业能力视角,探索汽修专业教学模式改革的路径。
关键词
能力本位;中职汽修;专业课;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i9.37028
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