工学结合模式下高职生物制药专业实践教学质量提升方法探究

沈 妍彦
浙江经贸职业技术学院，浙江杭州

摘要

随着社会经济的迅速发展，生物制药技术成为社会群体关注的焦点。在人体的生命健康面临威胁时，通过服用对症药物能够缓解人的痛苦，更能起到治疗作用。目前，工学结合已经成为高职人才培养的重要方向，要培养出符合企业和社会需求的人才，学校和教师应以工学结合为起点，在摸清工学结合内涵、特点的基础上，制定出相应的实践教学策略，探索出一条培养合格生物制药人才的道路，切实提升高职生物制药专业的实践教学质量。

关键词

工学结合；生物制药；教学质量；提升方法

参考

[1]袁建琴，赵江河，李静怡，史宗勇，王俊东.高等农林院

校生物制药专业学生“顶岗实习”管理机制的研究与实践[J].养殖

与饲料，2016(01)：61-63.

[2]赵立斐.生物类制药专业工学结合人才培养模式实践[J].

辽宁高职学报，2017，19(10)：24-25+81.