研究生双语教学实践及对研究生创新能力的培养

毕 曙光, 冉 建华, 赵 瑾朝, 李 明
武汉纺织大学化学与化工学院，湖北武汉

摘要

研究生作为高素质创新群体，对实现我国高等教育的可持续发展至关重要。本文探 讨和分析了当前国内研究生双语教学过程中普遍存在的问题，并以化学专业基础课《高分子化学》为例，从教学内容，教学方法，考核方式 等多方面提出了研究生双语教学模式的改革思路与实践方案。旨在促进研究生知识、能力和素质的协调发展，培养研究生的创新能力，实现与国际接轨，提升研究生了解世界科技最新成果、阅读英语专业文献、撰写英语学术论文、用英语进行学术交流的能力。

关键词

双语教学；实践模式；研究生；创新能力

参考

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