以计算思维为导向的高技计算机基础课程研究

王 载华
湖南建筑高级技工学校，湖南长沙

摘要

随着科学技术的迅速发展，人们步入了大数据时代，计算思维的优势逐渐凸显出来，并且在高技学校的教学中起着至关重要的作用。计算机基础课程以计算思维为导向，培养出适应信息化发展的高素质人才。本文通过分析高技计算机基础教学的现状和存在的问题，并针对这些问题提出相关的解决策略：创新教学方式、优化教学策略、丰富计算机的实践内容、制定严格的考核标准。

关键词

计算思维；高技学校；计算机基础

参考

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