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基于体验式学习的来华汉语游学项目的探索与实践 ——以浙江越秀外国语学院“江南文化游学营”为例

周 瑜
浙江越秀外国语学院,浙江绍兴

摘要


随着中文在国际上的认可度和接受度愈来愈高,来华留学的留学生也日益增多,其中来华游学项目也受到越来越多的海外人士的青睐。加快来华留学教育的创新发展,提高来华游学项目质量已成为亟待解决的问题。浙江越秀外国语学院历来重视国际化发展,更是将来华留学教育工作视作国际化工作的重要组成部分。文章基于海外合作院校的兴趣和切实需求,精心设计来华汉语游学项目,打造颇具特色的“江南文化游学营”,让留学生在短期内体验式地了解中国传统文化、社会经济、风土人情和人民生活,具有实践性和可操作性,获得了参营师生极高的评价,是来华游学项目的创新性尝试。

关键词


体验式学习;来华游学;江南文化游学营

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i11.38476

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