首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

课程思政在中职烹饪教学中的研究与实践

麦 明隆
广东省贸易职业技术学校,广东广州

摘要


饮食文化是中华传统文化的重要组成部分,随着中国饮食文化的传播,中国美食得到了国外友人的认可,餐饮行业逐渐成为了我国服务行业的增长热点,这给中职烹饪专业学生提供了更多的就业机会。随着消费者对菜肴口感、食材和菜品造型要求的提升,对餐饮从业人员的要求也逐年提升,“工匠型”厨师更是餐饮行业和消费者的认可。课程思政理念为中职烹饪专业教学指明了新的改革方向,中职学校和教师要融入“工匠精神”培养,让学生烹饪出“色香味型”俱全的菜品,优化现代学徒制,提升学生菜品创新能力,融入岗位技能,为学生讲解营养学相关知识,提升中职烹饪专业学生综合素养。

关键词


中职学校;烹饪专业;课程思政;教学策略

全文:

PDF


参考


[1]边若男,陈为.浅谈在培养中职烹饪专业学生的现代工匠

精神中教师的作用发挥[J].轻纺工业与技术,2020,49(05):

129-130.

[2]王庆.课程思政视域下技工院校烹饪专业学生职业素养培

育问题研究[J].教育教学论坛,2020(41):81-82.

[3]周啸,成青,易铮.中国传统饮食文化中的大学生思政教

育元素探究——评《中国饮食文化》[J].食品科技,2020,45(04):

351-352.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i11.38479

Refbacks

  • 当前没有refback。