高等院校《高等数学》课程思政探索与实践

洪 寒
湖南交通工程学院，湖南衡阳

摘要

课程思政不仅作为新时代一种全新的教育理念，更是实现“立德树人”的重要战略举措。根据课程思政的内涵及特征，阐明在高等院校《高等数学》课程教学中开展课程思政的价值和意义，根据课程思政和数学学科的结合点，探索并总结出实施课程思政的若干方法和路径，有效地将“课程思政”融入课堂教学中，才能从根本上解决高等数学“课程难教、学生难学”的尴尬局面。

关键词

高等院校；立德树人；高等数学；课程 思政

参考

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