互动教学模式在小学数学教学中的应用策略
摘要
现代社会快速发展的情形下,注重教育教学事业的进步及发展,具备较强的现实价值,教育事业的发展,能够在一定程度上满足社会人力资源需求,对现代社会的发展有一定的促进作用。这一社会发展现状下,如何积极、高效的开展小学数学教学活动,逐渐成为教育工作者钻研内容的重要构成。互动教学模式的出现是现代社会不断发展下的结果,注重师生、生生彼此间的交流互动,是这一教学模式的应用实质,其在小学数学教学过程当中的教学应用,是本文分析探讨的主要内容,以期能够为小学数学教育活动的开展提供参考性建议。
关键词
互动教学模式;小学数学;教学应用策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i2.394
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