高校教师师德问责体系构建研究
摘要
师资队伍是学校教育的重要组成部分,良好的师德是教师的核心品质,是教师不断进步的有力支撑。高校教师奔赴教育一线,严守使命,以身作则,推动我国教育事业不断发展。但近年来教师的负面新闻层出不穷,抹黑了教师队伍在公众心里的良好印象,对学校教学和学生的有效学习也产生了一系列不良影响。本文通过分析当前高校教师存在的师德问题,指出师德问责体系构建的必要性,并就更完善地建设师德问责体系提出一些建议。
关键词
高校教师;师德问责体系;构建
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i12.40827
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