双创背景下的高校英语创新教学模式探讨

郭 留伟
新疆天山职业技术大学

摘要

在“双创”的背景下，高校人才培养模式面临着新的挑战和契机。为了让大学生掌握与市场相接轨的专业技能，增强其就业和创业的核心竞争力，高校应把握双创这一机遇，推动英语教育教学模式获得创新和发展。在现代激烈的市场竞争环境下，英语专业教师应主动将“双创”理念引入到课程教学中，以更好地提升英语教学的有效性。本文立足双创背景，在分析高校英语教学中存在问题的基础上，提出提高专业教学质量的创新路径，构建基于双创的英语教学模式。

关键词

双创；高校；英语；教学模式；创新

参考

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