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让数学更加有趣——提高中职生数学学习兴趣的实践研究

沈 平
沈阳市装备制造工程学校

摘要


本文结合中职数学教学实例,对如何有效培养中职生数学学习兴趣展开实践研究,以期为广大中职数学教师更加高效地开展数学教学提供思路参考与实践借鉴。

关键词


中职生;数学;学习兴趣;实践

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i1.40883

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